La Próxima Generación de Emprendedores

La Próxima Generación de Emprendedores -- ¿o'Deuda de Generación'?

15 de mayo de 2018 7 min. leer Las opiniones expresadas por los colaboradores Empresarios son las suyas propias.
Es claramente el trabajo de los padres enseñar a sus hijos muchas cosas - modales, valores, vestirse por sí mismos. Pero, ¿qué hay de la educación financiera y el presupuesto?
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Según un Estudio Nacional de Capacidad Financiera 2016 (de la Fundación para la Educación del Inversionista FINRA), casi dos tercios de los estadounidenses encuestados no tenían conocimientos financieros básicos. Los números eran aún más asombrosos entre los adolescentes. Un estudio de ING Direct encontró que el 87 por ciento de los adolescentes encuestados sabía poco sobre finanzas personales. Al mismo tiempo, el estudio reveló que el 35 por ciento de los adolescentes quería aprender a ahorrar dinero, y el 28 por ciento, a presupuestar.

Esos números me parecen bastante bajos. Y, honestamente, parecen un poco patéticos. ¿Por qué no se les enseña a más niños sobre el dinero, el presupuesto, los impuestos y el equilibrio de la chequera desde el principio?

Mi propia historia

Hace un par de semanas, hice una entrevista, y para mi sorpresa las preguntas no eran sobre negocios, marketing, criptocurrency o cualquier otro tema del que normalmente hablo. De hecho, las preguntas giraban en torno a las lecciones de dinero que yo mismo había aprendido de niño: errores que cometí en mi juventud y qué lecciones de dinero les enseñé a mis hijos cuando era niño. Estas preguntas me hicieron reflexionar: ¿Por qué no estamos poniendo más énfasis en el aprendizaje financiero en la escuela secundaria y en la universidad?
Para mi deleite, me enteré de que algunos ya están aceptando el reto.
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Por ejemplo, la Universidad de Wisconsin-Madison ofrece dos cursos de habilidades para la vida financiera de 16 semanas, uno para estudiantes de primer y segundo año y el otro para estudiantes de tercer y cuarto año. La Universidad del Norte de Texas desarrolló un Centro de Administración de Dinero Estudiantil que tiene recursos en línea, talleres, consultas personales y seminarios. Mientras tanto, los colegios comunitarios de California están ayudando a crear una cultura de adultos con conocimientos financieros mediante la incorporación de programas de educación en los 114 colegios del sistema estatal.
Entonces, ¿qué podemos hacer para asegurarnos de que estamos aumentando la próxima generación de empresarios en lugar de la "deuda generacional"? Aquí hay cuatro lecciones:

Estableciendo el tono

Un estudio de la Universidad de Cambridge encontró que los niños comienzan a formar sus hábitos monetarios a la edad de 7. Como adultos, somos el ejemplo que nuestros hijos siguen, así que necesitamos establecer el tono de cómo gastamos el dinero. Sacar las tarjetas de crédito cada vez que queremos comprar algo envía un mal mensaje porque los niños creerán que esta tarjeta "mágica" es la respuesta a todos sus problemas.
Hace apenas una década, atravesamos una gran crisis financiera, y una de las causas de esa recesión fue que tomamos prestado más de lo que podíamos pagar. Acumular deudas, especialmente en compras frívolas, enviará a los niños por el mismo camino.
Cuando era niño, aprendí la importante lección del valor de ahorrar dinero y presupuestar. Mi mayor error, sin embargo, fue ceder a las modas y gastar mi dinero en cosas como ropa y discos (sí, probablemente estoy saliendo conmigo mismo ahora), sólo porque los quería, no porque los necesitara.

El valor del dinero

El no tener mucho dinero al crecer significó que aprendí muy pronto que probablemente no tendría las mismas cosas que tenían otros niños. Una vez que me di cuenta de que era muy bueno vendiendo cosas, no me importaba tener las mismas cosas que los demás. Mi primer trabajo como adolescente fue repartir volantes. También vendía suscripciones y hasta boletos de béisbol.
Aprendí pronto que si quería algo, tendría que trabajar para conseguirlo.
Hoy en día, los niños ven a sus padres escanear una tarjeta o presionar un botón y luego sacar un carrito lleno de comestibles o una billetera llena de dinero en efectivo o cualquier otro bien que compren. Sin embargo, esos niños no logran conectarse con el origen de ese dinero.
Alrededor de dos tercios de los padres siguen siendo reacios a hablar con sus hijos sobre el dinero, según una encuesta de T. Rowe Price.
Eso es un gran error. La misma encuesta también reveló que los padres que hablan con sus hijos sobre el dinero por lo menos una vez a la semana tienen más probabilidades de tener hijos más inteligentes sobre el tema y de tomar mejores decisiones más adelante.

Por qué el dinero debe ganarse, no darse

Hay dos escuelas de pensamiento aquí. Uno cree en dar a los niños un subsidio para hacer trabajos esporádicos en la casa, como cortar el césped, lavar el coche o incluso limpiar sus habitaciones. Muchos creen que tener a los niños trabajando por su dinero es la mejor manera de enseñarles a ganar algo de dinero y a aprender el valor del trabajo duro.
No se equivocan.
La otra escuela cree en no dar a los niños una asignación para las cosas que deberían estar haciendo en la casa de todos modos. Personalmente, no le di a mis hijos una mesada. No iba a pagarles para que hicieran las cosas que deberían hacer de todos modos, como limpiar sus habitaciones. En su lugar, teníamos un "sistema de puntos", en el que ganaban puntos por el trabajo que hacían en la casa. Si querían algo de verdad, era la única manera de conseguirlo.
Otros creen en dar una comisión en lugar de una asignación para los quehaceres. Como sucede en las ventas, bajo este sistema, mientras más tareas completes, más comisiones recibirás.
No puedo decir que ninguno de estos métodos sea totalmente correcto o incorrecto, pero lo sé: Como padre, usted siempre quiere que sus hijos tengan más de lo que usted tuvo cuando era niño. Es parte del proceso. Sin embargo, también creo que los niños deben pasar por las mismas dificultades que tú pasaste de niño. Negarles la lucha hace que las cosas sean demasiado fáciles para ellos.

Ahorra tus centavos.

Una de las decisiones de dinero más inteligentes que tomé cuando era niño fue ahorrar para un día lluvioso. Anticipé que quería comprar algo que realmente quería, como mi primer rifle. Recuerdo que dejé el dinero a un lado y lo compré a plazos. Lo mismo sucede con mi primera bicicleta (un modelo de asiento bananero).
Los niños son constantemente bombardeados con anuncios sobre juguetes y juegos, así que naturalmente quieren conseguir esos artículos en el momento en que los ven. Los padres deben ser la primera línea de defensa para cuando Junior pida ese par de zapatos de $150. Trabajen juntos en un plan para saber cómo ganará suficiente dinero para comprar esos zapatos.
Enseñar a los niños a ahorrar un poco de dinero, no importa cuán pequeña sea la cantidad, será muy útil, no sólo para comprar ese codiciado par de zapatillas, sino también más adelante en la vida. Una encuesta de GOBankingRates de 2016 encontró que uno de cada tres estadounidenses encuestados no había ahorrado suficiente dinero para la jubilación.
En los viejos tiempos, me enseñaron a balancear una chequera, mantener una cuenta equilibrada e incluso mostrar la etiqueta telefónica adecuada. En ese contexto, no enseñar a la nueva generación de empresarios las bases de las finanzas personales es muy corto de miras. Las escuelas piensan que los padres deberían estar enseñando esta materia, y los padres piensan que las escuelas deberían estar enseñándola.
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Mientras tanto, tampoco lo es enseñarles a los niños algo que les servirá toda su vida. Así que, como parte de tu papel de padre, haz que sea tu responsabilidad enseñarles mientras son jóvenes; de lo contrario, te resultará más difícil "enseñar nuevos trucos a un perro viejo".
¿Y los niños? Si no aprenden estas lecciones cuando son jóvenes, garantizarán que la Escuela de Golpes Duros será la que enseñe la lección en su lugar.